Trabajando con menores vulnerables. Actividades lúdicas que mejoran la comunicación

Castellano): Para muchos niños vulnerables, la idea de hablar con un adulto sobre sus experiencias y sentimientos puede ser una posibilidad descorazonadora. Este libro demuestra cómo el introducir diversión cuando se trabaja con ellos ayuda a construir una auténtica relación de confianza. Un libro práctico, sensible, con más de 40 estrategias e ideas sencillas, de fácil adaptación y muy útil para trabajar directamente con niños en situación de acoso o vulnerabilidad. Su lectura convencerá a cualquier persona integrante de los colectivos dedicados al cuidado de la infancia y la juventud, por los beneficios de sus actividades creativas. Incluye numerosas historias reales que ilustran vivamente el placer de los niños por ser capaces de comunicarse por sí mismos. Aunque no esquiva la realidad más dura de los peligros y presiones que muchos niños experimentan, ofrece una amplia variedad de ejercicios para afrontar los puntos serios sobre protección de menores. La detallada descripción de las actividades se apoya en la extensa información de las autoras sobre el mundo infantil y juvenil. Actualmente se detecta una carencia de literatura que pueda ayudar a los profesionales de la acción social para hacer su trabajo, por ello es importante esta obra que, combina adecuadamente conocimientos teóricos y herramientas prácticas. Especialmente interesante para educadores, trabajadores sociales, estudiantes e incluso a profesionales experimentados.

AUDREY TAIT es Trabajadora Social del Equipo de Práctica Familiar e Infantil, en el Departamento del Consejo de la Ciudad de Edimburgo. Originariamente formada como puericultora, cuenta con una amplia experiencia en la asistencia a la infancia y juventud en el ámbito del trabajo social.

HELEN WOSU es Trabajadora Social, Master en Práctica Avanzada de Trabajo Social por la Universidad de Edimburgo. Actualmente desempeña labores de valoración en procesos de adopción y cuidado familiar, así como formación en protección y desarrollo infantil.

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